ФИО Юсупов Феритс Юсупович

Дата и место рождения 15.05.1939 дер. Большие Кургузи Зеленодольского района Респулики Татарстан

Образование Казанский государственный университет им. Ульянова-Ленина (1956-1961 гг.)

Уч.степень, уч.звание доктор филологических наук (1989), профессор (1993).

Тема кандидатской диссертации «Татарские говоры Южного Урала и Зауралья» (Казанский государственный университет, 1972 г.) Научный руководитель: Бурганова Н.Б.; тема докторской диссертации «Татарский глагол в ареальном освещении» (Институт языкознания АН Казахской Республики, 1988 г.).

Место работы, должность

1962-1972 гг. научный сотрудник Института языка, литературы и истории Казанского филиала АН СССР; 1972-1984 гг. декан факультета иностранных языков Елабужского государственного педагогического института; 1984-1996 гг. директор Татарского филиала Института национальных школ Министерства образования РФ; с 1996 г. по настоящее время профессор кафедры методики преподавания татарского языка и литературы Казанского государственного университета

Основные направления исследований морфология татарского языка; фонетика и фонология татарского языка; татарская диалектология: лингвистическая география и ареальная лингвистика.

Преподаваемые дисциплины: Татарская диалектология; Фонетика и фонология татарского диалектного языка; Грамматика татарского диалектного языка; Методика преподавания татарского языка в детских дошкольных учреждениях и средней школе.

Публикации

1. «Җирле сөйләш шартларында фонетика укыту» («Обучение фонетике в условиях местного говора»). - Казань, 1977 (190 с., на татарском языке).

В монографии впервые в татарском языкознании исследована фонетическая система всех частных систем татарского диалектного языка: среднего (казанско-татарского), мишарского, сибирско-татарского. Диалектные особенности описываются в сравнении с татарским литературным языком. Гласные и согласные фонемы татарских диалектов анализируются в артикуляционном и акустическом аспектах; системно-синхронном плане исследуются явления сингармонизма и губной гармонии, многочисленных дифтонгов, монофтонгизации и дибиализации губных гласных. В разделе согласных подробно исследованы различные комбинаторные изменения: ассимиляция и диссимиляция, многочисленные случаи дистрибуции согласных и метатезы. Даны методические рекомендации для учителей татарского языка, работающих в условиях местного диалекта.

2. «Көньяк Урал hәм Урал арты сөйләшләре» («Татарские говоры Южного Урала и Зауралья»). - Казань, 1979 (182 с., на татарском языке).

В книге впервые в татарской диалектологии системно-синхронному анализу подвергаются неизвестные до настоящего времени татарские говоры, распостраненные на территории Южного Урала и Зауралья: нагайбакский, ичкинский, сафакульский; рассматривается история их формирования и определяются места указанных говоров в диалектной системе татарского языка.

3. «Неличные формы глагола в диалектах татарского языка». - Казань: Изд-во Казанского университета, 1985 (320 с., на русском языке). Научный редактор: член-корреспондент АН СССР Э.Р.Тенишев.

Монография представляет собой первый опыт системно-синхронного описания малоисследованных неличных форм глагола татарского диалектного языка: причастия, деепричастия, инфинитива, имени действия. Приемы ареальной лингвистики сочетаются в работе со сравнительно-исторической интерпретацией материала. Диалектные факты рассматриваются как вариативные звенья единой системы национального языка.

4. «Изучение татарского глагола» - Казань: Тат. кн. изд-во, 1986 (187 с., на русском языке). Научный редактор: член-корреспондент АН СССР Э.Р.Тенишев.

Работа представляет обобщение многолетних диалектологических исследований автора по всем диалектам и говорам татарского языка, распространенных на территории России и за его пределами. В монографии впервые в отечественной диалектологии предложен новый подход - диалектной системе придается статус языка, исходя из положения о том, что диалекты представляют собой неотъемлемую часть единой структуры системы татарского национального языка. В ней также впервые в отечественной диалектологии предпринята попытка моделирования диалектной системы как системы, состоящей из теоретико-множественной суммы признаков; установлены полярные признаки диалектов, служащие классификацинными признаками частных диалектных систем. В монографии исследованы следующие наклонения татарского диалектного языка: изъявительное, повелительное, желательное, условное, сослагательное наклонения и наклонение намерения.

5. «Уралдагы татар сөйләшләре» («Татарские говоры, распространенные на Урале». - Казан, Магариф, 2003 (280 с., на татарском языке). Научный редактор: член-корреспондент АН РТ Ф.А.Ганиев.

В монографии на огромном фактическом материале, собранном автором во время ежегодных диалектологических экпедиций описывается своеобразие татарских говоров, распространенных на территории Приуралья, Среднего, Южного Урала и Зауралья: карино-глазовского (нократ-систем), красноуфимского, нагайбакского, ичкинского, сафакульского. Наряду с лингвистическим описанием вышеназванных говоров, автор на основе богатого исторического материала и архивных источников раскрывает историю формирования ряда этнических групп татар этой территории. В работе применены современные лингвистические методы исследования: лингвистическая география и арельная лингвистика. Выделены изоглоссы и их пучки, объединяющие их на общем татарском лингвистическом пространстве Урала.

6. «Гөлбакча» (Хрестоматия для татарских детских садов). Утверждена Министерством образования Татарской АССР. Соавтор и научный редактор. Казань: Татарское кн. изд-во, 1990 (255 с., на татарском языке).

Хрестоматия составлена с учетом возрастных особенностей детей всех групп на основе Программы для татарских детских садов, составленной автором и утвержденной Министерством образования Татарской АССР.

7. «Балалар бакчасы». Ата-аналар hәм татар балалар бакчалары тәрбиячеләре өчен уку китабы. (Хрестоматия для татарских детских садов. Соавтор и научный редактор). Рекомендована Министерством образования РТ. - Казан: Раннур, 2002 (650 с., на татарском языке).

В хрестоматии с учетым возрастных особенностей детей даны лучшие образцы народного творчества и татарской детской литературы.

8. «Татарский буварь-Әлифба». - Казань: Мәгариф, 1994, 1998 (111 с., на татарском языке). Соавтор и научный редактор. Учебник по татарскому языку для 1 класса (для русскоязычных учащихся). Рекомендовано Министерством Образования Республики Татарстан. Азбука состоит из трех разделов: тематические рисунки для устного вводного курса, который охватывает все разделы и темы, преусмотренные Программой для 1 класса; обучение грамоте, где особое внимание уделяется специфичным буквам татарского языка; приложение, в котором даны лучшие образцы классиков татарской детской литературы.

9. Татар теле. Татарский язык. Учебник для 2 класса четырехлетней начальной русской школы (для русскоязычных учащихся). - Казань: Мәгариф, 1993, 1997 (238 с.) Рекомендовано Министерством образования РТ. Соавтор и научный редактор.

10. Татар теле. Татарский язык. Учебник для 3 класса четырехлетней начальной русской школы (для русскоязычных учащихся). Рекомендовано Министерством образования Республики Татарстан. - Казан, Мәгариф, 1993, 1999 (270 с.). Соавтор и научный редактор.

11. Татар теле. Татарский язык. Учебник для 4 класса четырехлетней начальной русской школы (для русскоязычных учащихся). Рекомендовано Минитерством образования Республики Татарстан. - Казань: Мәгариф, 1994, 1998 (207 с.). Соавтор и научный редактор.

12. Рус телендә сөйләшүче балаларга әлифба укыту. Методические рекомендации для учителей. Рекомендовано Министерством образования Республики Татарстан. - Казан: Мәгариф, 1996 (170 с., на татарском языке).

В книге даны поурочные материалы по устному вводному курсу, а также по разделам обучения грамоте и чтения. Рекомендуемые образцы уроков согласуются с Программой по татарскому языку для начальных классов русскоязычных учащихся.

13. Рус телендә сөйләшүче балаларга татар теле укыту. 2-4 сыйныфлар. Обучение татарскому языку русскоязычных учащихся. 2-4 классы. Рекомендовано Министерством образования Республики Татарстан. - Казан, Мәгариф, 1999 (191 с., на татарском языке).

Методические рекомендации для учителей. В книге даны образцы уроков татарского языка для 2, 3, 4 классов.

14. Татарча-русча сүзлек, русско-татарский словарь. Лексический минимум для русскоязычных учащихся 1-4 классов. Рекомендовано Министерством образования Республики Татарстан. - Казань: Мәгариф, 1999 (167 с.).

Словарь предназначен для русскоязычных учащихся и содержит лексику, необходимую для активного овладения татарским языком в объеме начальной школы. Словарь может быть использован в учебном процессе как под руководством учителя, так и в самостоятельной работе учащихся.

15. Татар теле. Татарский язык. Учебник для 6 класса татарской общеобразовательной школы. - Казан: Мәгариф, 1992, 1996, 2001.

Участие в научных конференциях

Принимал участие в республиканских, общесоюзных, общероссийских и международных конференциях, состоявшихся в городах - Москва, С.-Петербург, Казань, Уфа, Чебоксары, Алма-Ата, Ташкент, Ашхабад, Фрунзе, Новосибирск, Омск, Нукус, Стамбул, Анкара, Измир, Берлин и т.д. Принимал участие в международном проекте по составлению «Грамматики тюркских языков мира» (Анкара-Турция).

Руководство аспирантами научный руководитель 6 аспирантов.

Звания, награды Заслуженный деятель науки РТ (2000); Член-корреспондент Турецкого лингвистического общества» (2001); Отличник народного просвещения РФ (1989); Отличник просвещения СССР (1989); Почетная грамота Министерства образования РФ (1989); Почетная грамота Министерства образования РТ (1989); Медаль за освоение целинных земель (1957); Медаль «За доблестный труд» (1976 ); Медаль К.Д.Ушинского (1989).

Общественная деятельность Член диссертационного совета при КГУ по защитам докторских диссертаций по национальной филологии, член редколлегии журнала «Мирас»; член ученого совета Зеленодольского филиала КГУ, член Совета ученых при Духовном Управлении мусульман РТ.

Контактные данные

420008, г. Казань, ул. Кремлевская, 18. КГУ, 2 корпус. Кафедра методики преподавания татарского языка и литературы

Телефон (служ.): 36-09-94