Тюрко-Татарский Мир: Методические рекомендации для организации исследовательской деятельности учащихся по краеведению - См. требования, предъявляемые к ученическим научно-исследовательским работам по краеведению на русском и татарском яз.

www.tataroved.ru

выберите язык общения

Русский

English

www.tataroved.ru - Воскресенье, 20 августа 2017, 05:20

Публикации

Вы находитесь: / Публикации / История и теория национального образования / Методические рекомендации для организации исследовательской деятельности учащихся по краеведению

Институт истории им. Ш.Марджани АН РТ • Новости • Наука • Публикации • Мероприятия • Татароведение • Проекты–online • Информация • КНИЖНЫЙ КИОСК • КАЛЕНДАРЬ СОБЫТИЙ

Этногенез и культура татар • Золотая Орда • К 1000-летию г.Казани • Джадидизм • Тюрко-татарские государства • Тюркские проблемы • Из серии «Альметьевская энциклопедия» • Публицистика • Методология и теория татароведения • Журналы • История и теория национального образования • Татарское богословие • Искусство • История татар с древнейших времен в 7 томах • Археология • Государство и религия • Исламские институты в Российской империи • Источники и источниковедение • ACADEMIA. Серия 97 • Этносоциология • Исторические судьбы народов Поволжья и Приуралья • Новая и новейшая история России и Татарстана • Кремлевские чтения • Серия «Язма Мирас. Письменное Наследие. Textual Heritage» • Популярная история • История, культура, религиозность татар-кряшен

М.Х.Гатауллина. Ведущие тенденции развития татарской национальной школы (1985–2000 г.г.) • Национальная доктрина развития образовательно-воспитательных систем в Республике Татарстан • Милли мэктэп hэм укытунын моhим мэсьэлэлэре. Национальная школа и актуальные проблемы обучения • Т.А.Биктимирова. Татар хатын-кызлары мэгърифэт юлында • Программа по истории татарского народа и Татарстана • Гафарова Р.М. Пути активизации общения заикающихся детей • Сафиуллина Р.Р. История книгопечатания на арабском языке в России у мусульман Поволжья • Сафиуллина Р.Р. Арабская книга в духовной культуре татарского народа • Җәләлиев Ш.Ш. Милли тәрбия нигезләре • Гибатдинов М.М. Преподавание истории татарского народа и Татарстана в общеобразовательной школе • Муртазина Л.Р. Педагогический анализ деятельности ликбезов (на примере Республики Татарстан) • Биктимирова Т.А. Ступени образования до Сорбонны • Сборник материалов Международного конгресса (18–19 апреля 2007 г., г.Казань) • Мухаметзянова Д.С. Кадимистская система образования в историческом и педагогическом контекстах • Современные подходы к патриотическому воспитанию молодежи: опыт и инновации • Методические рекомендации для организации исследовательской деятельности учащихся по краеведению • Татар педагогик фикере антологиясе: ике томда. 1 т. (борынгы төрки чор – XX гасыр башы) • Исмаил Гаспралы (1851–1914) и развитие татарского просвещения

[ Регистрация ]

Методические рекомендации для организации исследовательской деятельности учащихся по краеведению
См. требования, предъявляемые к ученическим научно-исследовательским работам по краеведению на русском и татарском яз.

С требованиями, предъявляемыми к ученическим научно-исследовательским работам, можно ознакомиться:
см. методические пособия (на русск. яз.) и (на тат. яз.).