Милли мэктэп hэм укытунын моhим мэсьэлэлэре. Национальная школа и актуальные проблемы обучения. //Сборник научных статей. – Казань: Мастер Лайн, 2001. – 64 с.

Сборник подготовлен в Центре истории и теории национального образования Института истории АН РТ.

См. ниже текст книги в формате PDF (Acrobat Reader)

Содержание

Ханбиков Я.И., Валиев М.Х. Национальная школа — фактор развития личности.

Валиев М.Х. Общее и особенное в образовательных доктринах России и Татарстана.

Валиев М.Х., Ханбиков Я.И., Гатауллина М.Х. Развитие нации и образование.

Асадуллин А.Ш. Актуальные вопросы преподавания татарского языка в русскоязычной аудитории.

Исламов Ф.Ф. Татар эдэбиятын укытканда башкорт эдэбияты hэм сэнгате материалларыннан файдалану (V-XI кл.).

Жэлэлиев Ш.Ш. Ислам hэм фэн.

Гибатдинов М.М. Развитие методики преподавания истории (от лабораторного метода — к Д.М.К.).

Биктимерова Т.Э. Урта Азия республикалары мэгарифен оештыруда татар хатын-кызларынын булышлыгы.

Гильмутдинова Г.М. Музейная педагогика как научная дисциплина.

Мортазина Л.Р. Татарстанда грамотасызлыкны бетеру очен кэрэш.

Гарифуллин Э.З. Экономическое образование школьников.

Хабибуллина Р.М. Особенности общения у заикающихся учащихся.

Гатауллина М.Х. Идеи развития национального образования в программных документах общественных организаций Татарстана.

Гыйлажев Т.Ш. 20-30 нчы еллар тэнкыйтендэ эдэби мирас мэсьэлэсе.

Валиев М.Х. Формирование целостной личности в условиях полиэтнического образования.

Исламов Ф.Ф. Каюм Насыйринын педагогик эшчэнлеге hэм педагогик карашлары.

Гибатдинов М.М. Проблемы государственности в школьном курсе истории татарского народа и Татарстана.